RT journal article
T1 Análisis de la incidencia de talleres formativos en el desarrollo de competencias comunicativas en futuros docentes y ambientólogos
T2 Analysis of the invidence of training workshops in the development of comunication skills for future teachers and professionals in environmental science
A1 Jiménez Fontana, Rocío
A1 Aragón Núñez, Lourdes
A1 Albendín García, María Gemma
A2 Anatomía PatológicaBiología Celular, Histología, Historia de la Ciencia, Medicina Legal y Forense y Toxicología
A2 Didáctica
K1 Competencia Científica
K1 Congresos
K1 Habilidades Comunicativas
K1 Innovación Docente
K1 Talleres Formativos
K1 Scientific Competence
K1 Congress
K1 Communicative Skills
K1 Teaching Innovation
K1 Training Workshops
AB La presente investigación se contextualiza en un Proyecto de Actuaciones Avaladas (Universidad deCádiz, 2018-2019), con el objeto de organizar talleres formativos para mejorar la competencia comunicativa ycreación de pósteres científicos en dos titulaciones universitarias, el Grado en Educación Primaria y el Grado enCiencias Ambientales. Se analiza cómo incide la realización de dichos talleres en el desarrollo de las habilidadescomunicativas escritas y orales, atendiendo a las calificaciones obtenidas. Se emplea como instrumento unarúbrica diseñada por el equipo de docentes. El análisis estadístico muestra que los talleres inciden positivamenteen el desarrollo de dichas habilidades.
PB Universidad de Cádiz
SN 1697-011X
YR 2020
FD 2020-09
LK http://hdl.handle.net/10498/23820
UL http://hdl.handle.net/10498/23820
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026