RT journal article
T1 Guía PRADO. Sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria
T2 PRADO guide. To make the curriculum of Secondary Education sustainable
A1 Díaz González, Mª José
AB El pasado mes de diciembre de 2020 asistimos en Madrid a la COP25, encuentro en elque las altas esferas políticas internacionales, la comunidad científica y los distintosmovimientos sociales confirmaron algo que ya sabíamos: nos encontramos inmersosen una situación de emergencia climática. Ésta es la agudización más clara de unacrisis ecológica y social a escala planetaria ya pronosticada desde hace años pormultitud de expertos/as.
PB Universidad de Cádiz
SN 2659-708X
YR 2020
FD 2020-06
LK http://hdl.handle.net/10498/23911
UL http://hdl.handle.net/10498/23911
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026