RT journal article
T1 Procesos de agentividad y nuevos repertorios translingüísticos de los estudiantes de origen magrebí en Galicia
T2 Agency processes and the new translinguistic repertoire of students of Moroccan and Algerian origin in Galicia
A1 Moustaoui Srhir, Adil
A1 Prego Vazquez, Gabriela
A1 Zas Varela, Luz
K1 Translingual Multimodal Practices
K1 Multilingualism
K1 Identities
K1 Maghrebi Students in Galicia
K1 Prácticas translingüísticas multimodales
K1 Multilingüismo
K1 Estudiantes adolescentes de origen magrebí
K1 Galicia
AB Este artículo analiza cómo los procesos de agentividad son cruciales en la gestión delnuevo repertorio translingüístico de los estudiantes de secundaria de origen marroquí y argelino enGalicia. Los datos que analizaremos se componen de un corpus multimodal que incluye:interacciones orales y escritas, un chat de WhatsApp y prácticas comunicativas diversas, recogidasen el marco de una investigación-acción en el aula basada en un enfoque sociolingüísticoetnográfico Los resultados del análisis muestran que el repertorio translingüístico emergentepresenta un fuerte arraigo del árabe marroquí como lengua familiar y la incorporación de las lenguaslocales −el español y el gallego− y el uso de prácticas multimodales translingüísticas, conectadascon las trayectorias transnacionales y el proceso de escolarización local de estos jóvenes.
PB Universidad de Cádiz
SN 1133-8571
YR 2020
FD 2020-03
LK http://hdl.handle.net/10498/24122
UL http://hdl.handle.net/10498/24122
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 11-nov-2026