RT journal article
T1 Educación ambiental y medios de comunicación: revisión de la literatura y propuestas de intervención
T2 Environmental Education and the media: Review of the literature and proposals for intervention
A1 Perales Palacios, Francisco Javier
K1 Educación ambiental
K1 medios de comunicación
K1 ambientalización curricular
K1 Environmental education
K1 media
K1 environment of the educational curriculum
AB Hoy en día gran parte de la información sobre temas ambientales que reciben losciudadanos lo hacen a través de los medios de comunicación (MC) y, en especial, de los distintoscanales que ofrece Internet. En este artículo queremos responder a dos cuestiones: (1) ¿qué nos dice laliteratura respecto a las características de dicha información y las propuestas educativas que pudieranderivarse?; (2) ¿cómo utilizar los MC como instrumento para promover los fines propios de laEducación Ambiental (EA)? La revisión de la literatura permite establecer una serie de característicaspositivas y negativas de la información ambiental en los MC. Se concluye con una propuesta deintegración de los MC como recurso para la ambientalización del currículo educativo.
PB Universidad de Cádiz
SN 2659-708X
YR 2020
FD 2020-12
LK http://hdl.handle.net/10498/24495
UL http://hdl.handle.net/10498/24495
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 05-nov-2026