RT review
T1 Reseña. História, memória e educação: aspectos conceituais e teórico-epistemológicos
A1 Brandenburg, Cristine
A1 Machado Stascxak, Francinalda
AB El libro analiza los aspectos relacionados con la historia y la educación. En elcontexto, este trabajo se concibe a la luz de la experiencia de tres investigadores doctoresque trabajan con estudio que cubren metodológicamente los conceptos de historia,memoria y educación, vinculados, sobre todo, a la biografía de las educadoras delNordeste brasileño. Académicos líderes de proyectos de investigación reconocidos por el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico - CNPq, a saber: ProfesorAntônio Roberto Xavier, responsable del proyecto Gestión de Políticas Sociales,vinculado a la Universidad de Integración Internacional de la Lusofonía Afrobrasileña(GPS/UNILAB); la profesora Lia Machado Fiuza Fialho, encargada del proyectoPrácticas Educativas, Memorias y Oralidades de la Universidad Estatal de Ceará(PEMO/UECE); y el profesor José Gerardo Vasconcelos, quien coordina el proyectoHistoria y Memoria de la Educación de la Universidad Federal de Ceará (NHIME/UFC).
PB Universidad de Cádiz
SN 2172-7910
YR 2020
FD 2020-11
LK http://hdl.handle.net/10498/24609
UL http://hdl.handle.net/10498/24609
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026