RT journal article
T1 El ciberacoso: Una aproximación a la opinión del alumnado de Educación Primaria
A1 Amar Rodríguez, Víctor Manuel
A2 Didáctica
K1 Ciberacoso
K1 educación
K1 educación primaria
K1 maestro
K1 investigación cualitativa
AB El ciberacoso preocupa y ocupa a un grupo de futuros maestros de primaria. A través de una investigación de cortedocumental atendemos a los comentarios vertidos en un foro de la asignatura de comunicación y tecnología de lainformación en educación (Universidad de Cádiz, España). Con diversas opiniones, a partir de hilos de conversación, seposicionan en la necesidad de atajar el ciberacoso. Sin embargo, suscriben que no es una responsabilidad exclusivamentede los docentes, sino de toda la comunidad educativa, además de los medios de comunicación. El poder de amplificaciónde la red del acoso puede llegar a tener consecuencias imprevisibles entre el alumnado que lo padece. Por ello, solicitanconocimientos tanto en su periodo de formación inicial como permanente; del mismo modo, irán a contar con el diálogocomo adalid para la reflexión y la prevención.
PB Research Center of Universidad Pedagogica Nacional
SN 0120-3916
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10498/27162
UL http://hdl.handle.net/10498/27162
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 21-sep-2026