RT journal article
T1 Cuando cambiamos el prisma con el que miramos. Un proceso de transformación  en  accesibilidad  desde la  Asociación  para  la mediación social EQUA
T2 When we change the way we look at the context. A transformative process in accessibility from social mediation EQUA
A1 Calle de los Santos, Pablo
A1 Zarzuela Castro, Ana
A1 García García, María del Carmen
A2 Didáctica
K1 Accesibilidad
K1 inclusión
K1 Aprendizaje y Servicio
K1 transformación
K1 Accessibility
K1 Inclusion
K1 Service-Learning
K1 Transformation
AB El trabajo que estamos presentando recoge una experiencia de Aprendizaje y Servicio inclusivo y crítico, realizada en la Asociación para la mediación social EQUA de Cádiz desde una perspectiva investigadora. Este se centra en la presentación de resultados reflexivos del mismo desde las voces de sus protagonistas, un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual que indagan sobre la accesibilidad en un contexto como fórmula para su empoderamiento. La primera parte de este trabajo recoge el marco de significados desde el que se construye, lo que implica su contextualización, así como la puesta en relación de sus ejes básicos, el Aprendizaje y Servicio y la accesibilidad. En un segundo momento se despliega la metodología que ha guiado la experiencia de Aprendizaje y Servicio ilustrando el proceso. La tercera parte arroja los resultados de investigación de la fase reflexiva del proyecto, desplegados a través de cuatro focos: el aprendizaje y servicio, la accesibilidad, la inclusión y el propio proyecto. Las conclusiones nos hablan de la pertinencia y relevancia de este tipo de propuestas, así como de sus efectos.
PB Editorial UCA
SN 2341-3255
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10498/27436
UL http://hdl.handle.net/10498/27436
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026