RT journal article
T1 La escolarización femenina en África: la visión de las escritoras
A1 Cuasante Fernández, Elena
A2 Filología Francesa e Inglesa
K1 escuela
K1 mujer
K1 literatura africana
K1 colonización
K1 identidad
AB Durante los años que duró la dominación colonial del continente negro, la escuela jugó un papel decisivo para llevar a cabo la tan conocida “misión civilizadora” de la población indígena. Aunque se trata de un tema ya estudiado por historiadores y críticos literarios especializados en África, pocos han sido los que se han preocupado por describir el choque cultural e identitario que el acceso a la escuela provocaría en la población femenina. En el presente trabajo intentaremos, a través de los escasos estudios publicados sobre el tema y a partir de las primeras obras literarias femeninas escritas en África, analizar y visibilizar esta parte olvidada de la historia.
PB UNIV COMPLUTENSE MADRID
SN 1139-9368
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10498/27819
UL http://hdl.handle.net/10498/27819
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 09-nov-2026