RT book part
T1 ¿Por qué es necesario prestar atención a la enseñanza de la guerra civil y el franquismo? Reflexiones de docentes y futuros docentes.
A1 Pérez Guirao, Francisco Javier
A1 Goenechea Permisán, Cristina
A2 Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
A2 Didáctica
K1 Guerra Civil
K1 franquismo
K1 grupos focales
K1 enseñanza de la historia
K1 memoria histórica
AB El estudio del periodo histórico de la Segunda República, golpe militar, Guerra Civil, dictadurafranquista y transición a la democracia en las aulas sigue siendo una cuestión susceptible dedebate, por lo que no todos los docentes profundizan en este periodo histórico. Otros docentes,sin embargo, consideran fundamental enseñarlo ampliamente. En este trabajo nos proponemosestudiar cuáles son las motivaciones de este profesorado, a partir de dos grupos focales: unocon profesorado en formación y otro en ejercicio. Una motivación fundamental es lapreocupación por las generaciones más jóvenes, en las que perciben un incremento deposiciones de extrema derecha y escasa capacidad para comprender el presente debido a su faltade conocimiento del pasado reciente. Encontramos que todos los participantes en el grupo deprofesorado en formación cuentan con algún represaliado en su familia y algunos están enproceso de construcción de su propia historia familiar. Sin embargo, los participantes del grupode docentes en ejercicio proceden en su gran mayoría de familias conservadoras, vinculadas enalguna medida con los vencedores de la guerra. Por tanto, podemos decir que no les mueve unamotivación vindicadora, no buscan la reparación de un daño causado a su familia a través de laconcienciación de las generaciones más jóvenes. La mayoría entiende la enseñanza de esteperiodo histórico como una forma de compromiso social o político. Una amplia mayoría sereconocen como personas de izquierdas, algo que a veces ha sido respetado en la familia y otras ha sido tabú.
PB Octaedro
SN 978-84-19506-81-8
YR 2023
FD 2023-04-28
LK http://hdl.handle.net/10498/28422
UL http://hdl.handle.net/10498/28422
LA spa
NO Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026