RT journal article T1 Innovación docente en educación superior: acciones desde la didáctica de la lengua y la literatura T2 Teaching innovation in higher education: actions from the didactics of language and literature A1 Álvarez Ramos, Eva A1 Mateos Blanco, Belén A1 Pascual Arias, Cristina K1 Didáctica de la lengua y la literatura K1 Promoción lectora K1 Interacción palabra e imagen K1 Educación literaria K1 Innovación docente K1 Teaching innovation K1 Didactics of language and literature K1 Reading promotion K1 Word and image interaction K1 Literary education K1 Inovação pedagógica K1 Didática da língua e da literatura K1 Promoção da leitura K1 Interação palavra e imagem K1 Educação literária AB Este trabajo describe la creación y desarrollo del Proyecto de Innovación Docente Palabra e Imagen de la Universidad de Valladolid. Muestra cuáles han sido los objetivos marcados por el proyecto en sus respectivas convocatorias, así como las acciones llevadas a cabo para su consecución. Las pretensiones, siempre con una línea continuadora, se han enfocado a la constitución de un espacio de referencia desde el área de didáctica de la lengua y la literatura, que facultara, a través de la coordinación de diversos actantes educativos, la ampliación de los conocimientos de los estudiantes de grado y los dotara de recursos prácticos, fomentando la interdisciplinariedad. Con una trayectoria consolidada –tras seis ediciones de Palabra e Imagen, cinco vinculada a los grados de Educación en el Campus María Zambrano–, los integrantes del presente proyecto han sido reconocidos, por el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital, como Grupo de Innovación Docente, hecho que ha supuesto el respaldo necesario para convertirle en una acción de innovación de referencia el ámbito de la educación literaria. PB Editorial UCA SN 2792-9035 YR 2023 FD 2023-01-04 LK http://hdl.handle.net/10498/28571 UL http://hdl.handle.net/10498/28571 LA spa DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz RD 07-nov-2026