RT journal article
T1 Visión de la competencia digital del alumnado universitario
T2 View of digital competende the university student
A1 Marín-Díaz, Verónica
A1 Sampedro, Begoña
K1 Competencia digital
K1 Estudiante universitario
K1 TIC
K1 Formación del profesorado en formación
K1 Digital competence
K1 University student
K1 ICT
K1 Preservice training
K1 Competência digital
K1 Estudante universitário
K1 Formação de professores em formação
AB Establecer la competencia digital de un estudiante conlleva saber y determinar que visión tiene este sobre él mismo en torno a las tecnologías. En el marco del proyecto Educando en valores a través de las TIC en educación infantil y primaria (EVALTIC, 2021-4-4003) se ha procedido al estudio de las percepciones que los alumnos tienen del grado de competencia digital que presentan. Para ello, se ha administrado un cuestionario creado ad hoc a través de un formulario realizado en Google Forms conformado por 30 cuestiones con una escala de respuesta de 5 opciones a una muestra de 691 sujetos. El objetivo principal es determinar las apreciaciones de los estudiantes universitarios de grados relacionados con la profesión docente respecto a aspectos relativos a su competencia digital. El principal resultado alcanzado es que las variables edad y género no son elementos que puedan influir en demasía en la adquisición de la competencia digital.
PB Editorial UCA
SN 2172-7910
YR 2023
FD 2023-03-08
LK http://hdl.handle.net/10498/28622
UL http://hdl.handle.net/10498/28622
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026