RT journal article
T1 Reconociendo contextos: escenarios de aprendizaje apoyados en tecnología
T2 Recognizing contexts: learning scenarios supported by technology
A1 Agudelo Velásquez, Olga Lucía
A1 Marichal Guevara, Oruam Cadex
A1 Barrientos Piñeiro, Claudio
A1 Ruiz Luis, Mario
K1 Tecnología   educativa
K1 Ambientes   de   aprendizaje
K1 Informática educativa
K1 Contexto de aprendizaje
K1 Educational technology
K1 Educational environment
K1 Educational informatics
K1 Learning context
K1 Tecnología  educacional
K1 Ambiente  educacional
K1 Informática  educacional
K1 Contexto de aprendizagem
AB El proyecto, Escenarios de aprendizaje apoyados en TIC: Diseño y contextualización de  estrategias  pedagógicas  para  los  ambientes  de  aprendizaje  disponibles,  liderado  desde RILPE-Red  Iberoamericana  de  Liderazgo  y  Prácticas  Educativas- busca  generar  estrategias metodológicas que permitan el uso efectivo de ambientes de aprendizaje enriquecidos con TIC, disponibles en las instituciones educativas. Sin embargo, los contextos son muy diversos, por lo que se propone un trabajo colaborativo, primero para reconocer y caracterizar los escenarios tecnológicos que se configuran hoy en las instituciones educativas y segundo, para analizar su uso actual y sugerir otros a través de metodologías activas. Este artículo expone la descripción de contextos y escenarios TIC, las fases desarrolladas, las metodologías propuestas, los recursos utilizados, la información captada y analizada y los resultados, producto de un cuestionario online diligenciado por 618 docentes de más de seis países y analizada por investigadores adscritos a RILPE, a Aulas Amigas, empresa dedicada a la formación de docentes en innovación educativa. Con el proyecto se busca aportar en la introducción de tecnologías en los procesos formativos, abriendo posibilidades a investigaciones futuras.
PB Editorial UCA
SN 2172-7910
YR 2023
FD 2023-04-28
LK http://hdl.handle.net/10498/28629
UL http://hdl.handle.net/10498/28629
LA spa
NO El estudio contó con la aprobación y financiamiento de la Direcciónde Investigación de la Universidad Nacional de Chimborazo mediante la Resolución 138-CIV-7-7-2021.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026