RT conference poster
T1 Tertulias Pedagógicas Dialógicas (TPD): Una herramienta para la alfabetización micropolítica
A1 Machín Álvarez, Sara Macarena
A2 Didáctica
K1 tertulias dialógicas
K1 micropolítica
K1 formación docente inicial
AB El poster presenta los resultados de un proyecto de innovación y mejora docente basado en la introducción de la tertulia dialógica pedagógica como herramienta idónea para la alfabetización micropolítica del alumnado en formación docente inicial.
YR 2024
FD 2024
LK http://hdl.handle.net/10498/31537
UL http://hdl.handle.net/10498/31537
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026