RT journal article
T1 Producción científica sobre Inteligencia Artificial y educación: un análisis cienciométrico
T2 Scientific production on Artificial Intelligence and education: a scientometric analysis
A1 Casanova Pistón, Azahara
A1 Martínez Domínguez, Mónica
K1 Inteligencia Artificial
K1 Educación
K1 Tendencias de la investigación
K1 Indexación
K1 Análisis cuantitativo
K1 Artificial Intelligence
K1 Education
K1 Research Trends
K1 Indexing
K1 Quantitative Analysis
K1 Inteligência artificial
K1 Educação
K1 Tendências de pesquisa
K1 Indexação
K1 Análise quantitativa
AB Se propone un análisis cienciométrico de la base de datos Web Of Science, quepermitirá conocer el estado de la cuestión del binomio Inteligencia Artificial-educación. Lametodología tuvo en cuenta cinco etapas: recopilación, extracción, análisis, visualización einterpretación. La muestra ha estado compuesta por todas las producciones científicas desde laprimera aparición de la relación de los términos hasta 2022, con un total de 979 documentos. Elanálisis se centró en la cronología, la cronología por tipo de documento, la producción geográfica,editorial, institucional e idiomática de las indexaciones referidas a artículos, revisiones y actas decongresos además de analizarse el cumplimiento de varias leyes de producción científica: ley decrecimiento exponencial(Price, 1963), ley de productividad de los autores (Lotka,1926) y ley dedispersión(Bardford,1985). De los resultados se destaca que la producción se encuentra en faseexponencial, que existe un alto porcentaje de investigación independiente carente de apoyoinstitucional o que los registros sobre la temática cumplen con varias leyes de produccióncientífica. Esto permitirá una primera aproximación para la identificación de tendencias y laposterior toma de decisiones fundamentada en datos con el fin de proseguir o descartar la aperturade diversas líneas teóricas y empíricas de investigación.
PB Editorial Uca
SN 2172-7910
YR 2024
FD 2024
LK http://hdl.handle.net/10498/32495
UL http://hdl.handle.net/10498/32495
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026