RT journal article
T1 Perfiles lectores adolescentes: lectura en papel versus digital
T2 Adolescent Reading Profiles: On-Paper Versus Digital
A1 Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
A1 Heredia Ponce, Hugo
A1 Romero Oliva, Manuel Francisco
A1 Trigo Ibáñez, Ester
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 hábito de lectura
K1 adolescentes
K1 alfabetización informacional
K1 reading habit
K1 teenagers
K1 information literacy
K1 hábitos de leitura
K1 adolescentes
K1 alfabetização informacional
AB Esta investigación busca conocer las preferencias lectoras de los adolescentes al iniciar la educación secundaria. Se tomó como referencia una muestra de 664 estudiantes de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria de Cádiz para, posteriormente, determinar si existen líneas convergentes con pequeñas muestras de contextos nacionales e internacionales (España, Chile, Polonia y Portugal). La metodología adopta como variable dependiente el formato de lectura y su relación con las variables independientes sexo y gusto por la lectura. En el procesamiento estadístico se realizaron análisis univariantes y bivariantes, donde se estudiaron las preferencias de formatos de lectura, y un análisis CHAID para establecer los perfiles lectores. Los resultados evidencian que la lectura analógica aventaja a la digital entre los más lectores, mientras que los menos lectores prefieren la lectura digital. Estos datos ofrecen posibilidades para trazar estrategias didácticas que fomenten la lectura en entornos virtuales.
PB REDIE: Revista electrónica de Investigación Educativa
SN 1607-4041
YR 2021
FD 2021-09-20
LK http://hdl.handle.net/10498/33228
UL http://hdl.handle.net/10498/33228
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-nov-2026