RT book part
T1 Modelización del fenómeno de las mareas a través de una analogía múltiple
A1 Armario Bernal, María
A1 Jiménez Tenorio, Natalia
A1 Oliva Martínez, José María
A2 Didáctica
AB En este trabajo se presenta una experiencia didáctica de modelización consistente en la implementación de una analogía múltiple con maestros en formación inicial de 3º de Grado en Educación Primaria. Los resultados muestran, de un lado, la eficacia de este recurso de modelización como puente facilitador de conceptos abstractos, como es el caso del gradiente de fuerzas. Del otro, limitaciones en el uso de algunos de los modelos empleados, como por ejemplo, el imán y el muelle.
SN 978-84-18819-48-3
YR 2022
FD 2022-03-01
LK http://hdl.handle.net/10498/33370
UL http://hdl.handle.net/10498/33370
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-nov-2026