RT journal article
T1 Validez de la estructura factorial de la EYUPIE-M: Una medida de Inteligencia Emocional en adolescentes
T2 Validity of the factor structure of EYUPIE-M: A measure of Emotional Intelligence in adolescents
A1 Sosa Correa, Manuel
A1 Barcelata Eguiarte, Blanca Estela
A1 Vega Cauich, Julio Isaac
A1 Rodríguez Mora, Álvaro
A2 Psicología
K1 adolescentes
K1 inteligencia emocional
K1 evaluación
K1 propiedades psicométricas
K1 EYUPIE-M.
K1 adolescents
K1 emotional intelligence
K1 assessment
K1 psychometric properties
AB La inteligencia emocional (IE) es una capacidad que contribuye a la adaptación adolescente. Puesto que es un constructo complejo, existen diferentes modelos y criterios de evaluación e instrumentos para su medición. Dada la necesidad de contar con medidas válidas y confiables situadas culturalmente, el objetivo principal de este estudio fue confirmar la estructura factorial y la confiabilidad de la Escala Yucatán del Uso Percibido de Inteligencia Emocional en Menores (EYUPIE-M) en adolescentes mexicanos, y, probar su validez convergente a través de las correlaciones con la Escala de Salud Positiva. Se llevó a cabo un estudio instrumental en el que participaron 1091 estudiantes adolescentes de 9 a 19 años (M = 14.07; DE = 1.77) del Estado de Yucatán, México. El análisis factorial confirmatorio evidenció un modelo de cuatro factores con buenos indicadores de ajuste (χ2 =875.62, gl = 246, p < .001; CFI = .972; TLI = .968; GFI = .988; RMSEA = .049 [IC 90%: .046 - .053]; SRMR = .055). La confiabilidad se examinó a partir de índices de consistencia interna alfa, omega y glb, los cuales oscilaron entre .69 (α) y .94 (glb) para los factores y para la escala general de .64 (ω) y .92 (glb). La validez convergente mostró correlaciones moderadas con la Escala de Salud Mental Positiva. Se presentaron diferencias en los niveles de IE según el sexo y la edad. La EYUPIE-M, presenta propiedades psicométricas adecuadas que apoyan su potencial utilidad para evaluar la IE en adolescentes mexicanos.
PB Universidad CES
SN 2011-3080
YR 2024
FD 2024
LK http://hdl.handle.net/10498/33486
UL http://hdl.handle.net/10498/33486
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026