RT journal article
T1 Visión de la ciencia ofrecida por los libros de texto de Física y Química
T2 The Vision of Science presented by Physics and Chemistry Textbooks
A1 Chanivet Delgado, Ignacio
A1 Aragón Méndez, María del Mar
A2 Didáctica
K1 Naturaleza de la Ciencia
K1 Ciencia
K1 tecnología y sociedad
K1 Libros de texto
K1 Secundaria
K1 Nature of science
K1 Science
K1 technology and society
K1 Textbook
K1 High-school
AB Los expertos en didáctica de las ciencias consideran la formación en naturaleza de la ciencia(NdC) como un pilar fundamental en la alfabetización científica del alumnado. En el presente estudio seanaliza la visión de la NdC ofrecida por siete libros de texto perteneciente a diferentes editoriales conpresencia en el ámbito nacional. Se empleará el análisis de contenido mediante fichas de trabajo. Trasanalizar los contenidos, se llega a la conclusión de que la imagen de la NdC transmitida por estos manualeses escasa y no siempre coincide con la imagen consensuada por los investigadores. Se plantea como unanecesidad revisar los contenidos que se imparten sobre NdC, así como incorporar en la formación delprofesorado una visión general y amplia sobre la NdC.
PB Editorial Uca
SN 1697-011X
YR 2024
FD 2024
LK http://hdl.handle.net/10498/33852
UL http://hdl.handle.net/10498/33852
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026