RT book part
T1 ¿A qué llamamos investigación inclusiva hoy?
A1 García García, María del Carmen
A1 Cotrina García, Manuel Joaquín
A2 Didáctica
K1 investigación inclusiva
K1 inclusión social y educativa
K1 generaciones
AB Este trabajo revisa el significado y el sentido profundo de la denominada investigacióninclusiva, poniendo énfasis en su evolución, así como en tratar de haceremerger sus señas de identidad actuales. Para ello, se realiza un recorrido porlas distintas generaciones que ha atravesado. Desde ahí se puede apreciar claramenteuna transformación en su objeto de estudio (de los sujetos a los contextos),en sus fines y en su articulación cada vez más adscrita a una investigaciónemancipadora de orientación contrahegemónica, donde adquieren protagonismosus participantes. Se concluye este trabajo vislumbrando una proyección dela investigación inclusiva asentada en sus posibilidades de futuro
PB Octaebro
SN 978-84-18348-97-6
YR 2020
FD 2020-10-01
LK http://hdl.handle.net/10498/34120
UL http://hdl.handle.net/10498/34120
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-nov-2026