RT journal article
T1 Adolescencia y salud mental: de la representación mediática a la prevención del estigma en las aulas
T2 Adolescència i salut mental: de la representació mediàtica a la prevenció de l’estigma a les aules
A1 Virós-Martín, Clara
A1 Jiménez Morales, Mònika
A1 Montaña-Blasco, Mireia
A1 Bretones Peregrina, Eva
A1 Empain, Joanna
A1 Establés, María-José
A1 Freire, Ana
A1 Gómez-Puertas, Lorena
A1 Jordana Ovejero, Olga
A1 Lopera-Mármol, Marta
A1 Martin-Vicario, Lara
A1 Mohammadi, Leila
A1 Moyano Mangas, Segundo
A1 Parrilla Guix, Ricard
A1 Sánchez-Reina, J. Roberto
A1 Sanz-Marcos, Paloma
A1 Solé-Blanch, Jordi
A2 Marketing y Comunicación
K1 educación mediática
K1 redes sociales
K1 Adolescencia
K1 salud mental
K1 estigma
K1 representación
K1 medios de comunicación
AB El número de adolescentes con trastornos de salud mental y de ingresos hospitalarios por esta causa ha incrementado significativamente en los últimos años, situando a España entre los países europeos con mayor número de diagnósticos. Gran parte de la investigación realizada hasta ahora se ha centrado en los efectos del discurso de los medios de comunicación sobre la salud mental de los menores de edad; sin embargo, son escasos los estudios acerca de la representación del bienestar mental de los adolescentes en estos medios. Este trabajo profundiza, a través de un análisis de la literatura existente, en la imagen de la salud mental adolescente en la ficción audiovisual, los medios informativos y las redes sociales. El análisis también ahonda en la importancia de la perspectiva de género en esa representación, y reflexiona sobre la necesidad de trabajar la educación mediática, aportando herramientas para abordar la prevención del estigma en las aulas
PB QUADERNS DEL CAC
SN : 2014-2242
YR 2025
FD 2025-02-01
LK http://hdl.handle.net/10498/35766
UL http://hdl.handle.net/10498/35766
LA spa
NO Este estudio se ha llevado a cabo en el marco del Proyecto Nacional I+D+i “Adolescentes receptores y creadores de contenido sobre salud mental en redes sociales. Discurso, incidencia y alfabetización digital sobre trastornos psicológicos y su estigma. (SMARS)”, (ref. PID2022-141454OB-I00), financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España (2023-2026).
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 12-nov-2026