RT journal article
T1 Estrategias publicitarias y role playing: enfoques innovadores para la didáctica de la comunicación oral
T2 Advertising strategies and role playing: innovative approaches for teaching oral communication skills
A1 Herrero Valcuende, Aida María
K1 Competencias comunicativas
K1 Investigación-Acción Participativa
K1 role playing
K1 educación secundaria
K1 comunicación oral
K1 Publicidad
K1 Communication skills
K1 Participatory Action Research
K1 role playing
K1 Secondary Education
K1 oral communication
K1 advertising
AB Este estudio se lleva a cabo con el fin de explorar las percepciones, habilidades ycomportamientos de los estudiantes en relación con la comunicación oral. Tras un diagnósticointerno que reveló deficiencias en la integración del código lingüístico y no lingüístico ensituaciones comunicativas formales, se diseñó e implementó una intervención pedagógicabasada en el role playing y las estrategias publicitarias como medio para mejorar lascompetencias orales del alumnado. La investigación adoptó un enfoque cualitativo y unametodología de Investigación-Acción Participativa (IAP), utilizando herramientas como gruposfocales, encuestas, observación en el aula y revisión documental. Los resultados obtenidosmostraron que la incorporación de ficciones publicitarias a través del role playing contribuyesignificativamente al desarrollo de la comunicación oral, permitiendo que los estudiantesmejoren tanto su capacidad expresiva como su destreza para interactuar de manera efectiva encontextos formales. Esta metodología activa se presenta como una vía eficaz para optimizar laenseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el aula.
PB Editorial Uca
SN 3020-6820
YR 2024
FD 2024
LK http://hdl.handle.net/10498/36365
UL http://hdl.handle.net/10498/36365
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026