RT journal article
T1 La elección de la lengua extranjera como titulación universitariaExpectativas y rasgos de estudio
T2 The choice of a foreign language as university degree: Expectations and traits of study
A1 Martínez Martínez, Asunción
A1 Zurita Ortega, Félix
A1 Castro Sánchez, Manuel
A1 Espejo Garcés, Tamara
A1 Chacón Cuberos, Ramón
A1 Ruiz-Rico-Ruiz, Gerardo
A2 Didáctica
K1 Orientación Educativa
K1 Lengua Extranjera
K1 Grados
K1 Educational Guidance
K1 Foreign Language
K1 Degrees
AB El objetivo de este estudio es dictaminar cual es el grado más demandado por alumnos de últimocurso de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior, así como analizar la influencia quetienen parámetros de género, rama de estudios, intereses académicos profesionales y motivos en laelección de un grado o titulación de Lengua Extranjera. En este estudio participaron un total de 1.162estudiantes de España, con una edad comprendida entre los 17 y 21 años (M=18,24 años; DT=1,258). Como principales conclusiones de la presente investigación se extrae que aproximadamenteuno de cada diez son los estudiantes que pretenden estudiar los tres grados de Lengua Extranjera quehay en la Universidad (Grado de Estudios Ingleses, Traducción e Interpretación y Primaria Menciónen Lengua Extranjera), siendo las mujeres las que tienen más intención de estudiar Grados de LenguaExtranjera, procediendo casi en su totalidad de Bachillerato, caracterizándose por ser altruistas yseñalando “el gusto por esta profesión” como motivo más determinante.
PB Universidad de Valencia
SN 1134-4032
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10498/36625
UL http://hdl.handle.net/10498/36625
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 11-nov-2026