RT learning object
T1 La defensa de la evidencia científica como actividad en el Aula
A1 Verástegui Escolano, Cristina
A1 Geribaldi Doldán, Noelia
A1 Pérez López,  Inmaculada Concepción
A2 Anatomía y Embriología Humana
AB En una asignatura optativa como es la Acupuntura, que se imparte en los estudios de grado de Medicina, es necesario que los alumnos, futuros profesionales médicos, sean capaces de identificar y traducir los síntomas y signos de la enfermedad estudiados en la asignatura, bajo la realidad de nuestra medicina occidental y que sean capaces de demostrar, por ellos mismos, que la acupuntura tiene una evidencia científica sólida.Para ello diseñamos unos seminarios en los que los alumnos, utilizando diversas bases de datos como Scopus, Pubmed y Medline buscaron artículos indexados en los 5 últimos años en los que nos marcamos como objetivos, que en los artículos recopilados, existiera una clara evidencia de que la Acupuntura es eficaz, segura, que sus fundamentos son válidos y que nos mostraran resultados clínicos evidentes.
YR 2023
FD 2023
LK http://hdl.handle.net/10498/36800
UL http://hdl.handle.net/10498/36800
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 04-nov-2026