RT journal article
T1 Formación profesional para desempleados/as y desarrollo sostenible: Factores que limitan el desarrollo económico y social
A1 Carvajal Muñoz, María Rosario
A2 Economía General
K1 desarrollo sostenible
K1 desarrollo social
K1 inclusión social
K1 comunidad
K1 desempleados vulnerables
AB Este texto analiza la formación profesional en Europa en las últimas décadas, partiendo de trece documentos de la Unión Europea, de 1994 a 2020, y de documentos de normativas de la formación profesional en España. Los resultados del análisis documental confirman un enfoque economicista, más en línea con la teoría del capital humano, alejándose de lo que sería una formación para el desarrollo sostenible, como desarrollo económico y social. Este enfoque economicista se contrasta con los resultados obtenidos en la investigación realizada en la provincia de Cádiz (España) en 2018, a partir del análisis de documentos y de entrevistas en profundidad a centros de formación de organizaciones públicas y privadas, con y sin ánimo de lucro. Los centros de formación se ajustan a los criterios marcados por la normativa y por documentos de la Unión Europea, centrándose en responder a las necesidades de cualificación de las empresas en una zona con alta tasa de paro, pretendiendo contribuir, con poco éxito, a la inserción laboral de colectivos vulnerables. Por tanto, se trata de una formación focalizada en la dimensión económica, alejándose de lo que sería una formación para el desarrollo sostenible, limitándose las posibilidades de inserción laboral e integración social de estos colectivos vulnerables.
PB Fundación iS+D para la investigación Social Avanzada
SN 1989-3469
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10498/37242
UL http://hdl.handle.net/10498/37242
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026