RT journal article
T1 Las actitudes lingüísticas de estudiantes andaluces de Educación Secundaria Obligatoria hacia la modalidad lingüística andaluza
T2 Linguistic   attitudes   of   andalusian       secondary       education   students   towards the andalusian linguistic modality
A1 Crismán Pérez, Rafael Fernando
A2 Filología
K1 actitudes lingüísticas
K1 modalidad lingüística andaluza
K1 lengua española
K1 sociolingüística
K1 variedades lingüísticas
K1 linguistic     attitudes
K1 Andalusian linguistic modality
K1 Spanish  language
K1 sociolinguistics
K1 linguistic varieties
K1 attitudes  linguistiques
K1 modalité    linguistique    andalouse
K1 langue   espagnole
K1 sociolinguistique  variétés
K1 linguistiques
AB La presente investigación analizó las actitudeshacia la modalidad lingüísticaandaluza de una muestra de1192 alumnos andaluces matriculados en la Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados demostraron que la actitudhacia la misma fue negativa.Los informantes asociaron usoslingüísticos atribuidos a la modalidad lingüística andaluza asituaciones comunicativas informales, frente a usos atribuidos ala norma castellana, que fueronasociados a situaciones comunicativas formales. El estudio presentó relaciones significativasentre las variables edad, curso,nivel de formación tanto del padre como de la madre y cualificación profesional del padre y de lamadre. El estudio reveló que elconocimiento gramatical correlacionó con la actitud. Los resultados permitieron establecer conclusiones sobre la estratificaciónde los informantes según lasvariables analizadas, así comopermitió plantear una revisiónmetodológica complementariaentre la sociolingüística estratificacional y la sociolingüísticacognitiva.
PB Editorial Uca
SN 1133-682X
YR 2024
FD 2024
LK http://hdl.handle.net/10498/37752
UL http://hdl.handle.net/10498/37752
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-may-2026