RT journal article
T1 La competencia digital y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aula de Lengua Extranjera en ESO, Bachillerato y EOI
A1 Rodríguez Pastor, Cristina
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 ODS
K1 competencia digital
K1 lengua extranjera
AB En la presente comunicación pretendemos sugerir al profesorado de lengua extranjera de ESO, Bachillerato y Escuela Oficial de Idiomas posibles recursos digitales y técnicas que pueden emplear para activar en su aula la reflexión y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al mismo tiempo que contribuyen a desarrollar la competencia idiomática de su alumnado.  Así, la exposición continua a imágenes en las redes sociales, el consumo de series y vídeos, tan populares entre el alumnado en estas etapas, puede convertirse en un aliado para desarrollar la conciencia social y ciudadana desde el área de Lengua extranjera.
PB Red Educativa DIM-EDU
SN 1699-3748
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10498/38245
UL http://hdl.handle.net/10498/38245
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 09-nov-2026