RT book part
T1 El viaje de la maestra o sobre cómo convertir la búsqueda en la meta
A1 Gómez Ruiz, Miguel Ángel
A1 Amores Fernández, Francisco Javier
A2 Didáctica
K1 Formación Inicial
K1 Innovación docente
K1 Identidad profesional docente
K1 Metodologías
AB Este capítulo presenta un relato biográfico-narrativo sobre la trayectoria profesional de una maestra de Educación Infantil y Primaria, concebida metafóricamente como un viaje vital y pedagógico en el que la búsqueda permanente de sentido se convierte en la meta de la docencia. A través de una conversación hermenéutica, se reconstruyen las experiencias formativas, laborales y metodológicas de la docente, una maestra comprometida con la innovación educativa y la justicia social, que ha desarrollado su práctica en distintos contextos geográficos y educativos. El análisis pone de relieve las carencias en la formación inicial del profesorado, la relevancia del aprendizaje experiencial y la importancia de la reflexión sobre la práctica como eje del desarrollo profesional docente. Asimismo, se describen diversas metodologías activas —trabajo por proyectos, talleres integrales, aprendizaje cooperativo, tertulias dialógicas, etc.— que configuran una identidad docente en constante transformación. El capítulo reivindica la curiosidad, la motivación y el compromiso ético como pilares de la profesión docente y subraya la necesidad de una formación más conectada con la realidad de las aulas y orientada al desarrollo integral del alumnado.
PB Octaedro
SN 978-84-18083-71-6
YR 2020
FD 2020-04
LK http://hdl.handle.net/10498/38383
UL http://hdl.handle.net/10498/38383
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 10-nov-2026