RT journal article
T1 Innovación educativa para la formación de trabajadores sociales en una universidad española
T2 Educational Innovation for the Preparation of Social Workers in a Spanish University
A1 López García, Irene María
A1 Sevilla Brenes, Laura
A2 Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
K1 acción profesional
K1 aprendizaje-servicio
K1 conocimiento crítico
K1 innovación educativa
K1 investigación
K1 trabajo social reflexivo
K1 professional action
K1 educational innovation
K1 learning-service
K1 reflexive social work
K1 critical knowledge
K1 research
K1 trabalho social reflexivo
K1 ação profissional
K1 aprendizagem-serviço
K1 conhecimento crítico
K1 inovação educativa
K1 pesquisa
AB La innovación pedagógica en la formación de estudiantes de grado de Trabajo Social,que recoge este artículo, combinó metodologías de aprendizaje activo en el aula, ayudasvirtuales y contacto directo con la población, para evaluar los aportes de la políticasocial en la garantía alimentaria de la población infantil de tres barrios. Articularinvestigación, acción y reflexión permitió evidenciar que es posible construir unejercicio profesional integral. La experiencia retoma los desafíos que plantea formartrabajadores sociales en la actual sociedad, más aún, que respondan a los contextos decrisis donde las dinámicas de desigualdad, empobrecimiento y exclusión se agravan.
PB Universidad Nacional de Colombia: Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Trabajo Social
SN 2256-5493
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10498/38539
UL http://hdl.handle.net/10498/38539
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026