RT book part
T1 Estudio de la percepción, actitud y riesgos de la inteligencia artificial en los estudiantes universitarios
A1 Traba Outes, Ismael
A1 Galiano Coronil, Araceli
A1 Serrano Domínguez, César
A1 Aguirre Montero, Alexander
A2 Marketing y Comunicación
K1 Inteligencia artificial
K1 estudiantes universitarios
K1 percepción
K1 riesgos
AB La inteligencia artificial (IA) está transformando significativamente los paradigmastradicionales de la educación superior y su orientación hacia las aplicacionesfuturas en el entorno laboral. Este estudio tiene como objetivo investigar el uso y lapercepción de la IA entre los estudiantes universitarios, centrándose en sus hábitosde uso, nivel de conocimiento y preocupaciones. Para ello, se ha implementado unametodología cuantitativa mediante encuestas estructuradas a una muestra de 696estudiantes de la Universidad de Cádiz. Los resultados indican que el 65,7% delos encuestados han utilizado herramientas de IA, mientras que un 25,7% declaradesconocer su funcionamiento. Además, un 42,8% emplea la IA para tareas declase y un 53,3% para trabajos académicos. En relación con los riesgos del usode Internet, los alumnos expresan su mayor preocupación por la vulnerabilidad y lafalta de privacidad de sus datos personales. Asimismo, entre los riesgos asociadosal uso de la IA, destacan la posible desaparición de empleo, la suplantación deidentidad y la proliferación de contenido falso. Estas conclusiones evidencian lanecesidad de implementar programas de alfabetización digital que promuevan unuso seguro y ético de la IA basado en un enfoque crítico y consciente hacia lastecnologías emergentes para mitigar los temores y maximizar los beneficios de suintegración.
PB McGraw Hill
SN 978-84-486-5149-7
YR 2025
FD 2025
LK http://hdl.handle.net/10498/38581
UL http://hdl.handle.net/10498/38581
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026