RT book part
T1 Hacia una Filosofía para Niños inclusiva innovación educativa y valores
A1 Mariscal Vega, Sara
A2 HistoriaGeografía y Filosofía
K1 Filosofía para Niños
K1 Filosofía
K1 Innovación
K1 Valores
K1 Philosophy for Children
K1 inclusive reason
K1 dialog
K1 value
AB Este trabajo pretende ofrecer la perspectiva de la Filosofía para Niños desde unavisión inclusiva de la acción educativa. Para ello reivindicaremos tres pilares fundamentalesde esta Filosofía para Niños inclusiva: la racionalidad filosófica como racionalidad inclusiva,el “diálogo democrítico” como guía para una FpN pluralista y el paso del valor comoeducación a la educación como valor. Finalmente, expondremos el uso de la flipped classroomcomo herramienta de innovación educativa.
PB Editorial Comares
SN 978-84-9045-554-8
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10498/38584
UL http://hdl.handle.net/10498/38584
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 08-nov-2026