RT other
T1 Modelos teóricos de Psicología del Desarrollo: de la teoría a la práctica
A1 Aragón Mendizábal, Estívaliz Lorena
A1 Martín-Pérez, Cristina
A1 Melero Santos, Sandra
A1 Rivas García, Sandra María
A1 Sánchez Fernández,  Magdalena
A1 Villafuerte Díaz, Ana María
A1 Zapatero Ayuso, Jorge
A2 Psicología
K1 Teoría Psicología Desarrollo
K1 Cognitivismo
K1 Conductismo
K1 Piaget
K1 Modelo Ecológico
K1 Vygotsky
K1 Actividad física
K1 Recreo
AB Se adjunta material docente para profundizar en las teorías clásicas de la Psicología del Desarrollo.Material docente para profundizar en los modelos teóricos clásicos del campo de la Psicología del Desarrollo creado por el grupo GID-2518- Psicología y Educación: conectando sinergias e innovación para transformar el aprendizaje (SINAPSIE) dentro del proyecto Actúa de Actuaciones Avaladas para la Mejora Docente curso 2025/2026 ( sol-202500299460-tra ) de la Universidad de Cádiz. Contiene: Píldora 1: Psicología Cognitiva parte 1 (Sandra Rivas García) ; Píldora 2: Psicología Cognitiva parte 2 (Sandra Rivas García). Píldora 3: Conductivismo parte 1 (Cristina Martín-Pérez). Píldora 4: Conductivismo parte 2 ( Cristina Martín-Pérez ). Píldora 5. Modelo Ecológico parte 1 (Ana Maria Villafuerte y Estíbaliz Aragón); Píldora 6. Modelo Ecológico parte 2 (Ana Maria Villafuerte y Estíbaliz Aragón); Píldora 7. Modelo Piaget: etapa de operaciones formales (Magdalena Sánchez); Píldora 8. Modelo Piaget: etapa sensoriomotora (Magdalena Sánchez); Píldora 9. Modelo Piaget: etapa preoperacional (Sandra Melero Santos); Píldora 10. Modelo Piaget: etapa operaciones concretas (Sandra Melero Santos); Píldora 11. Modelo Piaget: Tareas (Sandra Melero Santos); Píldora 12. Teoría ecológicas: actividad física y recreo (Jorge Zapatero Ayuso); Píldora 13. Teoría del Desarrollo de Vygotsky parte 1 (Sandra Rivas García); Píldora 14. Teoría del Desarrollo de Vygotsky parte 2 (Sandra Rivas García); Píldora 15. Teoría del Desarrollo de Vygotsky parte 3 (Sandra Rivas García). Material coordinado por Esperanza Vergara-Moragues.
YR 2026
FD 2026
LK http://hdl.handle.net/10498/38721
UL http://hdl.handle.net/10498/38721
LA spa
NO El material está desarrollado dentro del Grupo de innovación docente en Psicología y Educación: conectando sinergias e innovación para transformar el aprendizaje (SINAPSIE) y el proyecto de Convocatoria Actúa de Actuaciones Avaladas para la Mejora Docente de Actuaciones para la Formación Docente (2025-2026) titulado “Aulas conectadas: espacio virtual de aprendizaje interuniversitario en el ámbito de la Psicología y la Educación” cuya coordinadora de ambos es Esperanza Vergara Moragues
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 06-nov-2026