RT journal article
T1 El desarrollo del lenguaje a través de la educación emocional en la etapa de educación infantil. Una propuesta didáctica
A1 Higueras-Rodríguez, Lina
A1 Morales Ocaña, Amelia
A2 Didáctica
K1 Lenguaje Infantil
K1 Inteligencia emocional
K1 Literatura infantil
AB El desarrollo del lenguaje en la etapa de Educación infantiladquiere especial importancia, ya que el instrumento por excelenciaque permitirá al alumnado asentar las bases de aprendizajes futuros.Es necesario que la escuela preste atención a los usos y formas del lenguajecon los que los niños/as se comunican en los distintos ámbitosen los que se desarrollan. Trabajar el lenguaje a través de la educaciónemocional puede ser una buena oportunidad para colaborar enla consecución de la finalidad última de la Educación Infantil: lograrel desarrollo integral del alumnado. En este artículo se presenta unapropuesta para trabajar el lenguaje en la etapa de educación infantil,a la vez que se fomenta la educación emocional. De esta forma puedenverse fortalecida la inteligencia ligústica, además de la inter e intrapersonal.
PB Ediciones Dauro
SN 1139-9139
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10498/38901
UL http://hdl.handle.net/10498/38901
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026