RT journal article
T1 Habilidades blandas en la gestión editorial y comunicacional de revistas científicas
T2 Soft Skills in Editorial and Communicational Management of Scientific Journals
A1 Cuevas Estrada, Jorge Manuel
A1 Sumba Nacipucha, Nicolás Armando
A1 García Alcaraz, Jorge Luís
A1 Ravina Ripoll, Rafael
A2 Organización de Empresas
K1 Habilidades blandas
K1 Gestión editorial
K1 Revistas científicas
K1 Indexación
K1 Economía digital
K1 Internacionalización
K1 Soft skills
K1 Editorial management
K1 Scientific journals
K1 Indexing
K1 Digital economy
K1 Internationalization
AB En el contexto de la economía digital, la gestión editorial de revistas científicas combina exigencias técnicas y normativas con la interacción constante entre autores, revisores y editores. Aunque las métricas de indexación y prestigio son estudiadas, persiste un vacío en torno a la influencia de las habilidades blandas sobre la percepción de calidad y el posicionamiento internacional de las publicaciones. Metodología: El estudio fue cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal. Se aplicó una encuesta en línea, dirigida a docentes-investigadores con experiencia en procesos de publicación. El cuestionario incluyó nueve preguntas descriptivas, dieciséis ítems en escala Likert para habilidades blandas y una pregunta abierta. Se analizaron frecuencias, correlación de Spearman y prueba de Kruskal–Wallis. Resultados: Participaron 394 investigadores. La mayoría reportó percepciones favorables en las cuatro dimensiones, aunque con variaciones según el nivel de indexación. Las correlaciones entre habilidades blandas e indexación fueron negativas y significativas, y la prueba de Kruskal–Wallis confirmó diferencias en los rangos promedio. Discusión: a mayor prestigio e indexación, se reduce la percepción de trato humano en la gestión editorial. Esto, coincide con estudios que destacan diferencia entre excelencia técnica y calidad relacional. Conclusiones: Una mayor percepción de habilidades blandas se asocia con una mejor valoración de la experiencia y el proceso editorial por parte de los autores. Se recomienda incorporar, junto a las métricas de desempeño, indicadores de interacción editorial percibida.
PB HISIN (Historia de los Sistemas de Informativos).
SN 1138-5820
YR 2026
FD 2026-02-16
LK http://hdl.handle.net/10498/38909
UL http://hdl.handle.net/10498/38909
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 09-nov-2026