RT bachelor thesis
T1 Modal Verbs Usage in Native and Learner English: A Corpus-based Contrastive Analysis
A1 Rodríguez Andrades, Juan José
A2 Filología Francesa e Inglesa
K1 Lingüística de corpus
K1 verbos modales
K1 corpus de aprendices
K1 enseñanza de inglés
K1 BNC
K1 OCLC
K1 Corpus linguistics
K1 modal verbs
K1 learner corpora
K1 ELT
AB Este estudio analiza el uso de los verbos modales en inglés en el ámbito de la Lingüística de Corpus y la adquisición de una segunda lengua. El objetivo principal es analizar y comparar el uso de los verbos modales por parte de hablantes nativos y estudiantes en tres niveles de competencia avanzados (B2, C1 y C2). La investigación sigue una metodología basada en corpus, con el uso del British National Corpus (BNC) y el Open Cambridge Learner Corpus (OCLC), junto con los datos cuantitativos y cualitativos. Los resultados muestran que los estudiantes usan los verbos modales con menor frecuencia en los respectivos niveles. Las conclusiones subrayan los retos al aprender modalidad y abordan el desarrollo de acercamientos pedagógicos basados en datos reales del lenguaje.
YR 2025
FD 2025-07-04
LK http://hdl.handle.net/10498/39188
UL http://hdl.handle.net/10498/39188
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026