RT journal article
T1 El desarrollo de la Expresión Corporal en España: Mercè Mateu, una maestra inspiradora
A1 Sanchez Sanchez, Galo
A1 Padilla Moledo, María del Carmen
A1 Álvarez Gallardo, Inmaculada Concepción
A1 Amado Alonso, Diana
A1 Apesteguía-Lanseros, Esther
A1 Arévalo Baeza, Marta
A1 Armada-Crespo, Jose Manuel
A1 Caballero-Julia, Daniel
A1 Calvo-Estelrich, Cristina
A1 Cañabate, Dolors
A1 Coterón, Javier
A1 Garcías, Silvia
A1 Gil-Ares, Javier
A1 Hernández-Gándara, Ana
A1 Larraz Urgelés, Alfredo
A1 Lorenzo, Miriam
A1 Montávez, Mar
A1 Ruano, Kiki
A1 Sánchez-Martín, Antonio
A1 Serrano, Julia
A1 Sotoca-Orgaz, Pablo
A1 Torrents Martín, Carlota
A2 Didáctica de la Educación FísicaPlástica y Musical
K1 circo
K1 danza
K1 educación emocional
K1 educación física
K1 perspectiva de género
K1 praxeología motriz
AB El desarrollo de la Expresión Corporal en España ha estado estrechamente vinculado al ámbito educativo, especialmente a la formación del profesorado de Educación Física. En este contexto, la trayectoria docente e investigadora de Mercè Mateu ha tenido una influencia significativa en la consolidación de la Expresión Corporal como campo de conocimiento y como contenido específico de la educación física, así como en la práctica pedagógica orientada a la formación de educadores.El presente artículo se inscribe en una revisión narrativa historiográfica con enfoque hermenéutico-interpretativo y tuvo como objetivo analizar y contextualizar las principales aportaciones de Mercè Mateu al desarrollo de la Expresión Corporal en el ámbito académico y educativo. Para ello, se realizó una revisión sistematizada de su producción científica publicada, tanto como autora principal como en coautoría.Desde una perspectiva cualitativa, el análisis permitió identificar una trayectoria articulada en torno a varios ejes fundamentales: las artes escénicas (danza y circo), la praxiología motriz como marco teórico integrador, la educación emocional, la perspectiva de género y la formación del profesorado.Los resultados muestran que la tesis doctoral defendida en 2010 constituyó un punto de inflexión al establecer un puente entre el análisis de la lógica interna de las prácticas motrices artísticas y su aplicación escénica y pedagógica. En conjunto, la obra de Mercè Mateu evidencia el potencial de la Expresión Corporal como ámbito interdisciplinar para la educación emocional, la innovación docente y la formación integral en la Educación Física contemporánea.
PB Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya
SN 2014-0983
YR 2026
FD 2026
LK http://hdl.handle.net/10498/39297
UL http://hdl.handle.net/10498/39297
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 07-nov-2026