RT conference output
T1 Libros ilustrados de no ficción y alfabetización informacional. Una experiencia de cooperación entre biblioteca pública y escuela
A1 Sánchez Arjona, Eva
A1 Saiz Pantoja, Roberto
A1 García de Lamo, Gemma
A1 García Miranda, Gloria
A1 Sanz Ruiz, Elena
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 Libros ilustrados de no ficción
K1 competencia lectora
K1 cooperación bibliotecaria
AB El programa de cooperación entre la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz y el CEIP Josefina Pascual constituye una experiencia innovadora orientada a integrar los libros ilustrados de no ficción en el ámbito escolar para fomentar la competencia lectora y el pensamiento crítico. Desarrollado mediante formación docente, formación de usuarios y talleres de lectura, el proyecto combina metodologías activas, enfoque lúdico y trabajo cooperativo entre escuela y biblioteca. Los resultados evidencian una alta implicación del alumnado y un impacto positivo en las prácticas lectoras del centro, destacando el potencial de esta cooperación institucional para transformar la educación lectora en las primeras etapas educativas.
PB Ministerio de Cultura
YR 2025
FD 2025
LK http://hdl.handle.net/10498/39478
UL http://hdl.handle.net/10498/39478
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 09-nov-2026