RT book part
T1 Competencias éticas y enseñanza universitaria. Propuestas para el espacio iberoamericano a partir de un caso: la Universidad Nacional de Trujillo (Perú)
A1 González Moreno, Juana María
A2 Derecho Público
K1 competencias éticas
K1 formación moral
K1 enseñanza-aprendizaje
K1 universidad
AB El capítulo de libro recoge resultados del proyecto «Las “competencias éticas” en la enseñanza universitaria: estado de la cuestión en la Universidad Nacional de Trujillo», 2021. Un proyecto que, aunque centrado en el estudio de caso, responde a interrogantes que han determinado nuestra investigación desde hace ya algunos años. En concreto: ¿para qué sirven las universidades?, ¿contribuyen a la formación moral de los estudiantes?, ¿en qué forma?, ¿tienen como meta quizás potenciar ≪competencias eticas≫ en el alumnado?  Y, de ser así ¿qué mecanismos han adoptado para ello en la teoría y en la práctica de la enseñanza universitaria? ...
PB Octaedro
SN 978-84-1079-324-8
YR 2026
FD 2026-05-08
LK http://hdl.handle.net/10498/39584
UL http://hdl.handle.net/10498/39584
LA spa
NO Universidad Nacional de Trujillo, Perú. Proyecto «Las “competencias éticas” en la enseñanza universitaria: estado de la cuestión en la Universidad Nacional de Trujillo", Proyecto CÓDIGO: 39672110110, Investigador principal: Prof. Dr. Edmundo Vergara Moreno. 02/01/2021-31/12/2021.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 21-sep-2026