RT journal article
T1 Análisis de la gestión educativa desde la Dirección de Gestión, Investigación y Educación Ambiental de Chiapas: estudio de las dimensiones institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria
A1 Zambrano Castellanos, Carlos Mario
A1 Nangullasmú Sánchez, Lizbeth Alondra
K1 Gestión educativa ambiental
K1 educación no formal
K1 análisis FODA
K1 sostenibilidad
K1 Chiapas
K1 Environmental educational management
K1 non-formal education
K1 SWOT analysis
K1 sustainability
AB La Dirección de Gestión, Investigación y Educación Ambiental (DGIEA) de Chiapas impulsaprocesos de educación ambiental no formal dirigidos a diversos sectores sociales. El presente estudioanaliza la gestión educativa de dicha institución a partir de las cuatro dimensiones de la gestión educativa:institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria. Mediante una metodología cualitativa y el uso dela matriz FODA, se identificaron fortalezas como la utilización de espacios naturales como aulas vivas y laalta demanda de sus programas de formación; así como debilidades asociadas a la ausencia de un modelopedagógico, limitaciones presupuestales y escasa cobertura en zonas rurales. Permitió reconocer oportunidades de mejora a través de la gestión educativa ambiental, si se consolida con enfoque participativo yterritorial, puede ser clave para enfrentar los retos ecológicos que enfrenta Chiapas.
PB Editorial UCA
SN 2659-708X
YR 2025
FD 2025-12
LK http://hdl.handle.net/10498/39796
UL http://hdl.handle.net/10498/39796
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 05-nov-2026