RT journal article
T1 El mar en los libros multimodales infantiles y juveniles. Un análisis del fondo de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Cádiz
T2 The sea in multimodal books for children and young adults: an analysis of the collections ofthe Municipal Public Library Network of Cádiz
A1 Romero Vallejo, Yolanda
A2 Didáctica de la Lengua y la Literatura
K1 libros infantiles y juveniles
K1 multimodalidad
K1 ecocrítica
K1 bibliotecas públicas
K1 mar
K1 children's and young adult books
K1 multimodality
K1 ecocriticism
K1 public libraries
K1 sea
AB La  presencia  del  mar  en  los  libros  multimodales  destinados  a  la  infancia  y  juventud  ofrece  una  vía  privilegiada para explorar imaginarios simbólicos y culturales, así como para acercar conocimientos sobre los ecosistemas marinos. Desde los estudios ecocríticos, numerosas obras literarias construyen universos narrativos que representan el mar desde perspectivas simbólicas y estéticas, estimulando la imaginación  y  la  sensibilidad  lectora.  Paralelamente,  en  consonancia  con  la  Agenda  2030,  los  libros  de  no  ficción  contribuyen  a  la  ecoalfabetización  y  a  la  comprensión  de  los  desafíos  ambientales.  Sin  embargo,  pese  al  interés  editorial  en  ambos  ámbitos,  son  escasas  las  investigaciones  contextualiza-das  que  analicen  qué  representaciones  del  mar  llegan  realmente  a  los  primeros  lectores  a  través  de  las bibliotecas públicas. Este artículo examina la presencia y variedad de lecturas multimodales que incorporan el mundo marino en el fondo infantil y juvenil de tres bibliotecas de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Cádiz. Para ello, se adopta una metodología descriptiva, basada en un análi-sis documental y de contenido, para clasificar las obras según su formato, modalidad y tipo de repre-sentación del mar. Los resultados permiten identificar su lugar en los fondos analizados, los discursos predominantes y la aportación de estas obras a la educación literaria y ambiental.
PB Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
SN 1133-4770
YR 2026
FD 2026-07-31
LK http://hdl.handle.net/10498/40150
UL http://hdl.handle.net/10498/40150
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 05-nov-2026