RT master thesis
T1 Co-Diseño, validación y evaluación de una intervención de Educación para la Salud para mejorar el control anticoagulante en pacientes tratados con Antagonistas de la Vitamina K: un estudio mixto
T2 Co-design, validation, and evaluation of a health education intervention to improve anticoagulation control in patients treated with vitamin K antagonists: a mixed-methods study
A1 Cana Benítez, Enrique
A2 Enfermería y Fisioterapia
K1 4-Hidroxicumarinas
K1 Acenocumarol
K1 Anticoagulantes
K1 Atención Primaria
K1 Educación en Salud
K1 Enfermería
K1 Intervención
K1 Investigación Participativa Basada en la Comunidad
AB Introducción: Cerca del 50% de los pacientes andaluces tratados con Antagonistas de laVitamina K presentan un control metabólico subóptimo, lo que eleva el riesgo decomplicaciones hemorrágicas y tromboembólicas, reduce su calidad de vida e incrementalos costes en Atención Primaria. Las intervenciones educativas tradicionales suelen serverticales y unidireccionales, obviando las barreras individuales y el nivel dealfabetización en salud de los usuarios.Objetivo: Co-diseñar, validar y evaluar la efectividad de una intervención de Educaciónpara la Salud, basada en el modelo PRECEDE-PROCEDE, sobre el controlanticoagulante (TRT) y el nivel de AS en pacientes tratados con Antagonistas de laVitamina K.Material y Método: Estudio mixto de tres fases desarrollado en el contexto de laAtención Primaria en el AGS Campo de Gibraltar Este. La Fase 1 (diagnóstico integral)incluye una revisión sistemática con metaanálisis y un estudio cualitativo fenomenológicomediante entrevistas semiestructuradas. La Fase 2 (co-diseño y validación) emplea laInvestigación-Acción Participativa para incorporar a los pacientes en la creación de unGrupo Motor multidisciplinar para elaborar la intervención educativa basada en larealidad del paciente y una posterior validación de contenido mediante el Índice deValidez de Contenido y la herramienta PEMAT. La Fase 3 (evaluación) consistirá en unEnsayo Clínico Aleatorizado multicéntrico de 134 pacientes, con un seguimiento de 6meses. Tras esto, la intervención se empaquetará para garantizar una transferenciaprofesional accesible y libre por cualquier sanitario.Conclusiones: Este proyecto rompe el paradigma vertical tradicional al integraractivamente la visión del paciente a lo largo de todo su diseño y desarrollo. El programaresultante constituirá una herramienta clínica coste-efectiva, reproducible y escalable,impulsando un modelo de atención a la cronicidad más humano y centrado en empoderaral paciente.
YR 2026
FD 2026-07
LK http://hdl.handle.net/10498/40245
UL http://hdl.handle.net/10498/40245
LA spa
NO Trabajo Fin de Master del Máster en Humanización y Ética de la Salud de la Universidad de Cádiz
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 21-sep-2026