TY  - GEN 
AU  - Jiménez Fontana, Rocío
AU  - García González, Esther María
AU  - Azcárate Goded, María del Pilar
AU  - Navarrete Salvador, Antonio
A4  - Didáctica
PY  - 2015
SN  - 1697-011X
UR  - http://hdl.handle.net/10498/17608
AB  - La sostenibilidad en el ámbito educativo surge como una opción de construcción de respuestas, de soluciones
orientadas (Wiek, Withycombe y Redman, 2011), desde una ética planetaria. Es un desafío para el pensamiento
humano y, para nosotros como...
AB  - Sustainability in the field of education emerges as an option for construction of responses and oriented solutions
(Wiek, Withycombe y Redman, 2011), from a planetary ethic. Is a challenge for the human thinking and, for us as
trainers of science...
LA  - spa
PB  - Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
KW  - Sostenibilidad curricular
KW  - Evaluación
KW  - Enseñanza-aprendizaje de las ciencias
KW  - ética planetaria
KW  - Complejidad
KW  - Curricular Sustainability
KW  - Assessment
KW  - Teaching and learning of science
KW  - Global Ethic
KW  - Complexity
TI  - Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias
T2  - Ethical dimension of curricular sustainability in the University classroom assessment. The case of the teaching and learning of science
DO  - 10498/17608
ER  -