TY  - GEN 
AU  - Jiménez Tenorio, Natalia
AU  - Oliva Martínez, José María
PY  - 2016
SN  - 1697-011X
UR  - http://hdl.handle.net/10498/18298
AB  - Se analiza la dinámica de reflexión propiciada en grupos de futuros profesores de Ciencias de la Naturaleza de
educación secundaria en un contexto de formación inicial, durante el análisis de secuencias didácticas
representativas de distintas...
AB  - In this article the dynamics of reflection brought about in groups of future secondary education teachers of
Natural Sciences in the context of initial training is analysed. These students discussed didactic sequences
representing different trends...
LA  - spa
PB  - Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
KW  - enseñanza de las ciencias
KW  - estrategias didácticas
KW  - formación del profesorado de educación secundaria
KW  - recursos en formación docente
KW  - secuencias didácticas
KW  - science teaching
KW  - didactic strategies
KW  - training of secondary school teachers
KW  - resource for teachers
KW  - didactic sequence
TI  - Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas
T2  - Reflective analysis of secondary science teachers in initial formation around different didactic sequences
ER  -