TY  - GEN 
AU  - Lara Garrido, Adrian
PY  - 2018
SN  - 2172-7910
UR  - http://hdl.handle.net/10498/23249
AB  - La atención a la diversidad y la inclusión educativa son los principales ejes en los que la obra se
sustenta. Para lo anterior, parte de la visión de que
todas las personas poseemos prejuicios contra todo lo
que no se considere como “normal”. Esto...
LA  - spa
PB  - Universidad de Cádiz
TI  - Reseña. Somos como somos. Desconstruyendo y transformando la escuela
DO  - 10.25267/Hachetetepe.2018.v2.i17.17
ER  -