TY  - GEN 
AU  - Lozano Alcobendas, María Teresa
AU  - Gómez Flores, Antonia
AU  - Álvarez Bascuñana, Carmen Mª
AU  - Durán Pérez, Juana
AU  - Núñez Pérez, Clara
AU  - Romero Gómez, Elena
AU  - Velázquez Garcés, Mª Ángeles
PY  - 2015
SN  - 2172-7910
UR  - http://hdl.handle.net/10498/23493
AB  - Este artículo pretende ser el relato del trabajo realizado desde la Asociación para la inclusión social y educativa
(AISE) con niños y niñas diagnosticados/as como “autistas” y escolarizados/as en régimen ordinario en distintas
Escuelas Infantiles y...
AB  - This article aims to be the story of the work done by the Association for Social and Educational Inclusion with
children diagnosed as “autistic “ and schooled as regular students in different Pre-school and Elementary Schools in
the province of...
LA  - spa
PB  - Universidad de Cádiz
KW  - Inclusión social y educativa
KW  - autismo
KW  - escuela
KW  - lenguaje
KW  - Social and educational inclusion
KW  - autism
KW  - school
KW  - language
TI  - La escuela, ¿un lugar donde ser sujeto?
T2  - Schools, a place where you can be a subject?
DO  - 10.25267/Hachetetepe.2015.v1.i10.6
ER  -