TY  - GEN 
AU  - Trigo Ibáñez, Ester
AU  - Saiz Pantoja, Roberto
AU  - Sánchez Arjona, Eva
AU  - Romero Oliva, Manuel Francisco
A4  - Didáctica de la Lengua y la Literatura
PY  - 2022
SN  - 0213-8646
UR  - http://hdl.handle.net/10498/29134
AB  - Este   trabajo   estudia   las   posibilidades   que   ofrece   la implementación  de  libros  ilustrados  de  no  ficción  para desarrollar   el   pensamiento   crítico   en   el   alumnado   de segundo  de  Educación  Primaria.  Desde  la  creación ...
AB  - This work studies the possibilities offered by the implementation of illustrated non-fiction books to develop critical thinking in students in the second year of Primary Education. Since the creation  of  a  third  educational  space,  a  didactic ...
LA  - spa
PB  - Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP)
KW  - Sociedad de la información
KW  - Investigación participativa
KW  - Lectura
KW  - Formación del profesorado
KW  - Society of Information
KW  - participatory research
KW  - Reading
KW  - Teacher training
TI  - Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo
T2  - Develop critical thinking with the illustrated non-fiction book in the framework of the third educational space
DO  - 10.47553/rifop.v97i36.3.96690
ER  -