TY  - GEN 
AU  - Saz-Pérez, Fabio
AU  - Pizà-Mir, Bartolomé
AU  - Lizana Carrió, Alexandra
PY  - 2024
SN  - 2172-7910
UR  - http://hdl.handle.net/10498/32388
AB  - El objetivo del trabajo fue validar un cuestionario TPACK para su uso en docentes,
en relación con el uso de programas de inteligencia artificial generativa. Se realizaron pruebas de
confiabilidad, así como análisis factorial exploratorio y...
AB  - The aim of the study was to validate a TPACK questionnaire for use in teachers,
specifically concerning the use of generative artificial intelligence. Reliability tests, exploratory,
and confirmatory factor analysis were conducted, demonstrating the...
AB  - O objetivo do estudo foi validar um questionário TPACK para ser utilizado com
professores, especificamente em relação à utilização da inteligência artificial generativa. Foram
realizados testes de fiabilidade, bem como análises factoriais...
LA  - spa
PB  - Editorial Uca
KW  - TPACK
KW  - Conocimiento tecnológico
KW  - Conocimiento pedagógico
KW  - Conocimiento disciplinar
KW  - Inteligencia artificial generativa
KW  - Technological knowledge
KW  - Pedagogical knowledge
KW  - Disciplinary knowledge
KW  - Generative artificial intelligence
KW  - Conhecimento tecnológico
KW  - Conhecimento pedagógico
KW  - Conhecimento disciplinar
KW  - Inteligência artificial generativa
TI  - Validación y estructura factorial de un cuestionario TPACK en el contexto de Inteligencia Artificial Generativa (IAG)
T2  - Validation and factorial structure of a TPACK questionnaire in the context of generative artificial intelligence (GAI)
DO  - 10.25267/Hachetetepe.2024.i28.1101
ER  -