TY  - GEN 
AU  - Rivero, Ana
AU  - Martín del Pozo, Rosa
AU  - Solís, Emilio
AU  - Azcárate Goded, María del Pilar
AU  - Porlán, Rafael
A4  - Didáctica
PY  - 2017
SN  - 0212-4521
SN  - 2174-6486
UR  - http://hdl.handle.net/10498/35393
AB  - En este artículo se describen y analizan las propuestas elaboradas por 92 equipos de
futuros maestros para enseñar contenidos concretos de ciencias al iniciar y finalizar un curso de formación
inicial de orientación constructivista y tomando como...
AB  - This paper describes and analyzes the proposals made by 92 teams of future teachers to
teach concrete contents of science when starting and finishing an initial training course of constructivist
orientation, taking as reference the model of school...
LA  - spa
PB  - Universitat Autonoma de Barcelona
KW  - conocimiento del profesorado
KW  - contenidos escolares de ciencias
KW  - metodología de enseñanza
KW  - evaluación
KW  - enseñanza de las ciencias por investigación
KW  - teacher’s knowledge
KW  - school contents in science
KW  - teaching methodology
KW  - assessment
KW  - teaching science by research approach
TI  - Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
T2  - Prospective teachers' changing knwoledge about teaching science
DO  - 10.5565/REV/ENSCIENCIAS.2068
ER  -