TY  - GEN 
AU  - Aragón Mendizábal, Estíbaliz Lorena
AU  - Aguilar Villagrán, Manuel
AU  - Navarro Guzmán, Francisco José Ignacio
AU  - Howell, Richard
A4  - Psicología
PY  - 2017
SN  - 0212-9728
SN  - 1695-2294
UR  - http://hdl.handle.net/10498/35468
AB  - El presente estudio evaluó la eficacia del programa de intervención educativa denominado Jugando con los números-2 en el aprendizaje
matemático temprano. Este software incide en el aprendizaje y el perfeccionamiento de las habilidades de razonamiento...
AB  - The present study evaluated the effectiveness of educational intervention software, Playing with Numbers-2 on early mathematics learning. This software trains learning and mathematical reasoning skills, using
an evidenced-based procedure. A total of...
LA  - eng
PB  - Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones
KW  - Matemática temprana
KW  - bajo rendimiento en matemáticas
KW  - educación infantil
KW  - intervención basada en ordenadores
KW  - Early mathematics
KW  - low math achievement
KW  - kindergarten
KW  - computer-based intervention
TI  - Improving number sense in kindergarten children with low achievement in mathematics
T2  - La mejora del sentido de número en niños de preescolar con bajo rendimiento en matemáticas
DO  - 10.6018/ANALESPS.33.2.239391
ER  -