TY  - GEN 
AU  - Dávila Romero, Raul
AU  - Kirchhoff, Natalie
A4  - Filología Francesa e Inglesa
PY  - 2024
SN  - 2529-9824
UR  - http://hdl.handle.net/10498/35977
AB  - Introducción: Las  creencias  de  los  estudiantes  de  idiomas  influyen  en  su  proceso  de aprendizaje,  y  el  contexto  de  aprendizaje  puede  modificar  estas  creencias.  Este  estudio compara  las  creencias  de  los  aprendientes  de ...
AB  - Introduction: Language  learners'  beliefs  influence  their  learning  process,  and  the  learning context can modify these beliefs. This study compares the beliefs of learners of German as a foreign  language  to  analyse  how  they  relate  to ...
LA  - spa
PB  - Epsir
KW  - diferencias individuales
KW  - creencias
KW  - contextos de aprendizaje
KW  - enfoque basado en tareas
KW  - cuestionario BALLI
KW  - interacción en el aula
KW  - actitud
KW  - motivación
KW  - individual  differences
KW  - beliefs
KW  - learning  contexts
KW  - task-based  approach
KW  - Beliefs about language learning inventory (BALLI)
KW  - classroom interaction
KW  - attitude
KW  - motivation
TI  - El contexto y las creencias de los aprendientes de alemán como lengua extranjera
T2  - Learning context and German as a foreign language learners’ beliefs
DO  - https://doi.org/10.31637/epsir-2024-662
ER  -