TY  - GEN 
AU  - Sánchez Torrejón, María Begoña
A4  - Didáctica
PY  - 2024
SN  - 2529-9824
UR  - http://hdl.handle.net/10498/35994
AB  - Introducción: Es una asignatura pendiente dentro de las aulas universitarias que el futuro profesorado de Educación Infantil esté formado en la diversidad sexogenérica y sepa plantear estrategias didácticas inclusivas, entre ellas los cuentos. Es un...
AB  - Introduction: It  is  a  pending  subject  in  university  classrooms  that  future  Early  Childhood Education teachers should be trained in gender diversity and know how to propose inclusive teaching strategies, including stories. It is a challenge...
LA  - spa
PB  - Epsir
KW  - diversidad sexogenérica
KW  - educación infantil
KW  - formación del profesorado
KW  - inclusión
KW  - atención a la diversidad
KW  - literatura infantil
KW  - innovación
KW  - cuentos
KW  - gender diversity
KW  - early childhood education
KW  - teacher training
KW  - inclusion
KW  - attention to diversity
KW  - children's literature
KW  - innovation
KW  - storytelling
KW  - children's literature
TI  - Atención a la diversidad sexogenérica y educación inclusiva: caminando hacia una escuela arcoíris
T2  - Attention  to  gender  diversity  and  inclusive  education: moving towards a rainbow school
DO  - 10.31637/epsir-2024-633
ER  -